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Tag: concurso COPASA

Correio Eletrônico: Microsoft Outlook 2013

Correio Eletrônico: Microsoft Outlook 2013

Quando se fala em correio eletrônico todos já pensam no Gmail e Yahoo. Sim eles são correios eletrônicos, mas também são considerados Webmail.

Webmail é uma interface da internet que permite o usuário ler e escrever e-mail usando um navegador. A maior vantagem do webmail é o fato de não ser necessário possuir um programa específico para a leitura ou envio de mensagens de correio eletrônico, qualquer computador ligado à internet com um navegador é suficiente. Isto também significa que ao contrário de outros protocolos de comunicação na web, como o POP3 não é necessário utilizar sempre o mesmo computador.

Já o programa Outlook além de ser também um correio eletrônico também é considerado cliente de e-mail.

Compreensão e elaboração da estrutura lógica de situações-problema por meio de raciocínio dedutivo

Raciocínio Lógico Dedutivo

A dedução é uma inferência que parte do universal para o mais particular. Assim considera-se que um raciocínio lógico é dedutivo quando, de uma ou mais premissas, se conclui uma proposição que é conclusão lógica da(s) premissa(s). A dedução é um raciocínio de tipo mediato, sendo o silogismo uma das suas formas clássicas. Iniciaremos com a compreensão das sequências lógicas, onde devemos deduzir, ou até induzir, qual a lei de formação das figuras, letras, símbolos ou números, a partir da observação dos termos dados.

conectivos, tautologia e contradições, implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento

Neste item do edital a banca pediu várias matérias, então para facilitar a localização coloquei todas aqui com links para as postagens:

Conectivos (conectivos lógicos)

Tautologia e contradições

Implicações e equivalências

Afirmações e negações

Argumento

Silogismo

Validade de argumento (argumentos válidos)

Dica: Para você que não esta encontrando o conteúdo que precisa ou prefere estudar por apostilas dá uma olhada no site Apostilas Opção, lá eles tem praticamente todas as apostilas atualizadas de todos os concursos abertos. Caso queira saber por que indico as Apostilas opção clique aqui!

Afirmações e negações

Para vocês entenderem lógica argumentativa sobre afirmações e negações, precisam aprender algumas regrinhas.

1° João é corinthiano

2° Pedro é flamengista

Duas afirmações que também são chamadas de proposições

A primeira chamaremos de proposição P e a segunda de Q.

Posso também fazer a negação  delas, ou seja uma afirmação negativa, representado por este símbolo (~ ).

Raciocínio lógico: Argumentos

Conceito

Um argumento pode ser definido como uma afirmação acompanhada de justificativa (argumento retórico) ou como uma justaposição de duas afirmações opostas, argumento e contra-argumento (argumento dialético)

Na lógica e na filosofia um argumento é um conjunto de uma ou mais sentenças declarativas, também conhecidas como proposições, ou ainda, premissas, acompanhadas de uma outra frase declarativa conhecida como conclusão.

Argumento dedutivo

Em um argumento dedutivo (válido) o valor-verdade da conclusão é uma consequência lógica necessária das premissas que a antecedem, ou seja, sendo verdadeiras as premissas segue-se que necessariamente será verdadeira a conclusão. Caso alguma(s) premissa(s) não seja(m) verdadeira(s), uma conclusão verdadeira será apenas uma contingência. Também será contingente a verdade de uma conclusão num argumento dedutivo inválido, ou seja, um argumento em que mesmo a veracidade integral das premissas não garante, necessariamente, uma conclusão verdadeira.

Conceito de Função: Função Polinomial, Exponencial e Logarítmica

Conceito de Função:

O conceito básico é o seguinte: toda vez que temos dois conjuntos e algum tipo de associação entre eles, que faça corresponder a todo elemento do primeiro conjunto um único elemento do segundo, ocorre uma função.

De um modo geral, dados dois conjuntos A e B, e uma relação entre eles, dizemos que essa relação é uma função de A em B se e somente se, para todo x  A existe um único y  B de modo que x se relacione com y

Tautologias, Contradições e Contingências

Tautologia, Contradição e Contingência

 

No final da postagem/ vídeo coloquei 10 questões de concursos. Sugiro que não deixe de fazê-las porque além de te ajudar a fixar melhor o conteúdo, mostrará como é pedido este assunto nas provas.

Este é o último vídeo de uma série de postagens/ vídeos que explico sobre estruturas lógicas.

Se preferir o vídeo abaixo tem a postagem em vídeo e áudio:

Funções sintáticas

Funções Sintáticas

FUNÇÕES SINTÁTICAS AO NÍVEL DA FRASE 

SUJEITO

 

PREDICADO

Função sintática desempenhada pelo grupo verbal. O predicado pode assumir a forma de um:

Verbo Ex. Ele (adoeceu)

Verbo + Complemento (s) Ex. Ele (concluiu os estudos)

Verbo + Predicativo do Sujeito Ex. Ele continua em casa.

Verbo + Modificadores (do GV) (Ontem), O Rui [deu uns brincos à Cátia]

VOCATIVO

É a função sintática que identifica o interlocutor e que ocorre frequentemente em frases imperativas, interrogativas e exclamativas.

Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua

Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua

 

norma culta se refere ao conjunto de padrões linguísticos que determina o correto uso da língua de acordo com a camada escolarizada da população. A norma culta define-se, assim, como a variação linguística habitualmente utilizada por pessoas com elevado nível de escolaridade e cultura.

Na língua portuguesa existem diversas variações linguísticas, justificadas pela existência de diferentes grupos sociais, com diferentes graus de escolarização, que apresentam diferentes hábitos linguísticos, que resultam numa pluralidade de normas.

De todas essas normas, a norma culta é a mais conceituada, vista como uma linguagem culta e erudita, utilizada por um grupo de pessoas de elite, pertencentes à camada mais favorecida e escolarizada da população.

O domínio da norma culta se reflete, principalmente, na modalidade escrita da língua, revelando um elevado grau de rigor e correção gramatical, como o devido uso da pontuação, da acentuação, da colocação pronominal, da concordância e da regência, entre outros. 

Conhecimentos linguísticos gerais e específicos relativos à leitura e produção de textos

Conhecimentos linguísticos gerais e específicos relativos à leitura e produção de textos

O processo de elaboração de qualquer texto, seja ele escrito, seja oral ou multimodal, envolve mais que criação, mais que inspiração. Envolve essencialmente trabalho sobre e com a linguagem. Esse trabalho se traduz em atividade analítica e reflexiva dos sujeitos, nas múltiplas refações do texto. Do ponto de vista da mediação pedagógica, tal trabalho se materializa nas práticas de análise linguística. Diferentemente do trabalho das aulas convencionais de gramática, que privilegiam as classificações e a correção linguística, a análise linguística se preocupa em auxiliar os alunos a dominar recursos linguísticos e a refletir sobre em que medida certas palavras, expressões, construções e estratégias discursivas podem ser mais ou menos adequadas ao seu projeto de dizer, auxiliando na ampliação das capacidades de leitura e na produção textual dos alunos.

Assim, a reflexão sobre a linguagem tomando como objeto o próprio texto que se está elaborando exige que o aluno analise possíveis (in)adequações das escolhas linguísticas – ao gênero, ao tema em foco, à formalidade esperada etc. –, sua força expressiva ou eficácia argumentativa. Trata-se, portanto, de uma atividade linguageira essencial nas diversas etapas da produção.

Concurso público Copasa 2017 Conteúdo Programático

Concurso público Copasa 2017 Conteúdo Programático

Cargo: Agente de saneamento – Auxiliar de serviços de saneamento

Nível: Médio

Organizadora: FUMARC

Edital

Inscrições: de 10/07/2017 a 10/08/2017

Data da prova: 17/09/2017

Conteúdo Programático

LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO MÉDIO)

1. Leitura, compreensão e interpretação de textos.
2. Conhecimentos linguísticos gerais e específicos relativos à leitura e produção de textos.
3. Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.
4. Estrutura fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafo,  divisão silábica, ortografia,   acentuação tônica e gráfica.
5. Classes de palavras: classificação,   flexões nominais e verbais, emprego.
6. Teoria geral da frase e sua análise: orações, períodos e funções sintáticas.
7. Sintaxe de concordância: concordância nominal e verbal (casos gerais e particulares).
8. Crase.
9. Colocação de pronomes: próclise, mesóclise e ênclise.
10. Pontuação: emprego dos sinais de pontuação.