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Tag: português

Emprego e correlação verbal

No final da postagem tem uma videoaula bem interessante.

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Bons estudos!

emprego dos modos e tempos verbais

modos

Três são os modos: indicativo, subjuntivo imperativo. Normalmente, o indicativo exprime certeza e é o modo típico das orações coordenadas e principais; o subjuntivo exprime incerteza, dúvida, possibilidade, algo hipotético e é mais comum nas subordinadas; por fim, o imperativo exprime ordem, solicitação, súplica.

Há construções que permitem tanto um modo como outro, algo que dependerá do comprometimento do usuário e suas intenções:

Só deixe entrar os que têm a roupa adequada.
(indicativo: há certeza do fato, trabalha-se o fato de forma convicta, direta)

Só deixe entrar os que tenham a roupa adequada.
(subjuntivo: projeta-se a possibilidade, trabalha-se o hipotético, não há certeza)

 

TEMPOS

Presente do indicativo

Emprega-se o presente do indicativo para:

a) expressar simultaneidade ao momento da fala:
Agora falo eu!
Estou

b) indicar ação habitual:
A Terra gira em torno do sol.
Eles estudam todos os dias.

c) mostrar algo permanente (como uma verdade absoluta):
provérbios: Deus ajuda quem cedo madruga.
·definições: O homem é um ser racional.

d) narrar com mais atualidade (cria-se uma proximidade com o momento do fato, dando mais realismo e vivacidade; também é chamado de presente histórico):
Com a ditadura, o Brasil passa por um longo período de silêncio.
Em 1980, explosão em usina nuclear gera várias manifestações.

e) substituir o futuro do presente do indicativo:
Você volta aqui amanhã? (=Você voltará aqui amanhã?)

f) substituir o imperativo (atenuando a ordem):
Você pega o livro. (= Pegue o livro)

g) substituir o pretérito imperfeito do subjuntivo (mais usado informalmente):
Se ele não vem até aqui, seria pior para todos. (= Se ele não viesse)

h) substituir o futuro do subjuntivo (expressa certeza, convicção da ocorrência):
Se ele não vem até aqui, não pago. (= Se ele não vier até aqui)

Morfossintaxe – Período simples e Período composto – Parte 3

Período composto por subordinação: Quando uma das orações(subordinada) depende sintaticamente da outra (principal) para fazer sentido.

Ex.: Não fui ao treino (oração principal), por que tinha aula (oração subordinada).

Para saber mais sobre o período composto por subordinação tenho um postagem que explico melhor este assunto: Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração

ou no vídeo abaixo:

Morfossintaxe – Período simples e Período composto – Parte 2

O período composto pode ser por coordenação e subordinação:

 

Período composto por coordenação: Quando as orações são independentes e tem sentido completo, porém sem relação sintática entre si.

Ex.: Os alunos discutiram o tema, escolheram o melhor e terminam o trabalho

Para saber mais sobre o período composto por coordenação tenho um postagem que explico melhor este assunto:Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração

Ou veja o vídeo abaixo:

 

Período composto por subordinação

VOLTAR PARTE 1                            CONTINUA NA PARTE 3

Reconhecimento de tipos e gêneros textuais

Reconhecimento de tipos e gêneros textuais

Os estudantes costumam confundir tipos textuais com gêneros textuais, mas são duas coisas diferentes.

 

Tipo textual: O tipo textual é a estrutura do texto, ou seja, é a forma como o texto se apresenta.

Gênero textual: O Gênero textual é o uso deste texto, ou seja, é a função social/ comunicativa do texto. É um texto que vivencia o cotidiano, podendo ser verbal ou não verbal.

Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo

ESTE ARTIGO FOI TRANSFERIDO PARA MEU NOVO BLOG MÉTODO CONCURSOS. PARA ACESSAR CLIQUE AQUI!!

Norma padrão e não padrão

Norma padrão e não padrão:

Norma Culta e Língua-Padrão

M. T. Piacentini

As palavras são tecidas a partir de uma multidão de fios ideológicos e servem de trama a todas as relações sociais em todos os domínios. ” Bakhtin

Tenho recebido de vários leitores desta coluna indagações sobre o que é afinal a língua-padrão¹, termo que começa a ficar em voga e a circular fora do meio acadêmico. É diferente de norma culta? Trata-se de sinônimos? 

Quando se dirigem à internet e acessam um site como o Língua Brasil para solucionar dúvidas, os consulentes – que já falam e escrevem português cotidianamente – desejam ampliar seu capital linguístico obtendo conhecimentos que estejam de acordo com a modalidade de língua chamada padrão ou culta. Por isso achei que seria oportuno trazer essa questão a discussão neste espaço semanal. Procurarei fazê-lo em linguagem o menos possível acadêmica e acessível aos leitores

Português para concursos 2021

Português completo para concursos 2021

Coloquei então todas as matérias como são pedidas nos concursos. E em ordem alfabética.

A pluralidade de normas: regionais, sociais, etárias e estilísticas (registros); 

acentuação das palavras: regras gerais relacionadas à tonicidade

Acentuação gráfica. 

Adequação da linguagem ao tipo de documento

Adequação do formato do texto ao gênero

Adjetivos

Adjetivo: classificação, formação, flexão e emprego; locução adjetiva; adjetivos que indicam nacionalidade (gentílicos).

Adjetivo, numeral, pronome, verbo, artigo e substantivo.

Advérbios. 

Alguns elementos constitutivos do texto: discurso direto, indireto, indireto livre, pressuposto, subentendido e ambiguidade

Ambiguidades

Análise do Discurso: pressupostos, subentendidos e implícitos.

Análise sintática: relações e sentidos entre orações, períodos e funções sintáticas dos termos.

Antônimo e Sinônimo

Argumentação

Articulação do texto: coesãocoerência

Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais.

Artigo

Aspectos gerais da redação oficial

Atividades de reescritura.

Campos semânticos

Características das modalidades da língua: oral e escrita.

Classe de palavras

Classes de palavras – emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem: substantivo, adjetivo, numeral,artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição.

Classe de palavras: exercícios

Classe de palavras: usos e adequação em textos

Classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto

Classe e emprego de palavras

Classificação e sentido que imprime às relações entre as orações

Coesão e coerência.

Colocação;

Colocação de pronomes

Colocação de pronomes: próclise, mesóclise e ênclise.

Colocação pronominal dos pronomes oblíquos átonos (próclise, mesóclise e ênclise)

colocação dos pronomes átonos.

Colocação Pronominal

Colocação pronominal dos pronomes oblíquos átonos (próclise, mesóclise e ênclise)

Colocação Pronominal: Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquos átonos.

Composição do texto escrito: dissertação – fato e demonstração / argumento e inferência / relações lógicas;    narração  sequenciação de fatos / temporalidade;     descriçãoordenação de elementos descritivos. 

Compreensão de textos.

Compreensão de textos diversos de diferentes gêneros

Compreensão e intelecção de textos.

Compreensão e interpretação de textos

Compreensão e interpretação de textos argumentativos.

Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.

Compreensão e interpretação de textos, com razoável grau de complexidade

Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros (literários, jornalísticos, tiras, charges, entre outros)

Compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais.

Concordância;

Concordância ideológica (silepse)

Concordância nominal e verbal. 

Concordância verbal e nominal (Postagem atualizada)

concordância verbal e nominal; 

Conectivos: valores lógico-semânticos.

Conectores

Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.

Conhecimentos linguísticos gerais e específicos relativos à leitura e produção de textos.

Conjunções (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações)

Conjunção coordenativa e subordinativa

Conjunções coordenativas e subordinativas

Conotação e denotação;

Conotação e denotação; sentido figurado, sentido literal.

Construção frasal

Coordenação: processos, formas e sentidos.

Correspondência oficial

Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República) Padrão Ofício.

Correspondência Oficial: Padrão Ofício – Questões de concursos

Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República): aspectos gerais da redação oficial;  finalidade dos expedientes oficiais;  adequação da linguagem ao tipo de documento;  adequação do formato do texto ao gênero. 

Crase

Critérios de textualidade: coerência e coesão

Denotação e conotação. 

Descrição – ordenação de elementos descritivos

Discurso direto e indireto.

Discursos direto, indireto e indireto livre

dissertação – fato e demonstração / argumento e inferência / relações lógicas

Distinção de fato e opinião sobre esse fato.

Distinção de fato e opinião sobre esse fato – Questões de concursos

Divisão e classificação das sílabas

Divisão silábica

Domínio da estrutura morfossintática do período. Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração

Domínio da estrutura morfossintática do período – Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração

Domínio da ortografia oficial

Domínio da Ortografia oficial: Emprego da acentuação Gráfica

Domínio da Ortografia oficial: Emprego das Letras

Domínio dos mecanismos de coerência textual. 

Domínio dos mecanismos de coesão textual

Domínio dos mecanismos de coesão textual – questões de concursos

Domínio dos mecanismos de coesão textual: emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual; emprego de tempos e modos verbais.

Elementos constitutivos do texto: discurso direto, indireto, indireto livre, pressuposto, subentendido e ambiguidade

Elementos de coesão.

Elementos de comunicação

Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretação e organização interna

Emprego/correlação de tempos e modos verbais.

emprego da Acentuação gráfica

Emprego da linguagem formal e da informal.

emprego das classes de palavras;

Emprego das letras

emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios

emprego de pronomes

emprego de tempos e modos dos verbos em português.

Emprego de tempos e modos verbais

Emprego de tempos, modos e aspectos verbais.

Emprego do nome

Emprego dos modos e tempos verbais.

Emprego do sinal indicativo de crase;

Emprego dos sinais de pontuação; 

Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto.

Emprego e classificação das classes de palavras.

Emprego e correlação verbal

Equivalência e transformação de estruturas.

Estilística

Estilística: figuras de linguagem.

Estrutura da oração e do período

Estrutura do período ( coordenação  e subordinação)

Estrutura e formação das palavras

Estrutura e formação de palavras (valor dos afixos e dos radicais).

Estrutura e sequência lógica de frases e parágrafos.

Estruturação do texto:    relações entre ideias;     recursos de coesão.

Estruturação do texto e dos parágrafos.

estudo da crase;

Fala e desvio de norma 

Fatores de textualidade

Fatores de textualidade Questões de concursos

figuras; (acredito que seja figuras de linguagem)

figuras  de  estilo

figuras de linguagem

figuras de linguagem (metáfora, metonímia, ironia, antítese, paradoxo)

Figuras de sintaxe

Figurasvícios de Linguagem.

Finalidade dos expedientes oficiais

Flexão nominal da língua portuguesa: padrões regulares e formas irregulares.

Flexão Nominal – Mapa Mental

Flexão Verbal – Mapa Mental

Flexão nominal e verbal.

Flexão nominal e verbal (atualização jul/2018)

Flexão nominal e verbal – Questões

Flexão verbal da língua portuguesa: padrões regulares e formas irregulares.

Flexões das palavras

Fonemas e Fonética: representação e classificação dos fonemas, encontros vocálicos: ditongo, hiato, tritongo, encontro consonantal e dígrafo

Fonética e Fonologia: som e fonema, encontros vocálicos e consonantais e dígrafos

Fonologia: Conceito

Fonologia: conceito, classificação de fonemas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos;

Formação (das palavras) 

Formação,   classe e emprego de palavras.

Formação das palavras

formalidade e informalidade

frase, oração e período;

Frase, parágrafo, período e oração. 

Funções de linguagem

Funções da Linguagem (Fática, Conativa, Poética, Referencial, Emotiva, Metalinguística)

Funções do “que” e do “se”.

Funções sintáticas

funções sintáticas do período simples.

Função textual dos vocábulos.

Gêneros e Tipologia textuais e seus elementos constituintes.

Gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo)

gêneros literários

Gramática: Ortoepia e prosódia;

Heterogeneidade linguística: aspectos culturais, históricos, sociais e regionais no uso da Língua Portuguesa.

Hífen

Hiperonímia e hiponímia

Hiperonímia

Hiponímia

Homófonos e parônimos

Homônimos e Parônimos

Identificação de tipos textuais: narrativo, descritivo e dissertativo.

Inferência de informações implícitas no texto e das relações de causa e consequência entre as partes de um texto

Inferência de sentido de palavras e/ou expressões

Informações implícitas: pressupostos e subentendidos.

informações literais e inferências possíveis;

Intelecção de texto. ( mesmo que compreensão e interpretação de texto

Interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).

Interpretação de linguagem não verbal (tabelas, fotos, quadrinhos etc.).

Interpretação de texto 

Interpretação de texto: informações literais e inferências possíveis.

Interpretação e organização interna

Interpretação textual

Intertextualidade.

Leitura e Interpretação de textos.

Leitura, compreensão e interpretação de textos

Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).

Leitura e interpretação de textos de variados gêneros discursivos.

Leitura e interpretação de textos: informações implícitas e explícitas.

Língua e linguagem

Linguagem formal e da informal.

Linguagem própria e figurada.

Linguagem verbal e não-verbal

Localização de informações explícitas e implícitas no texto.

Localização de informações explícitas no texto

Locuções verbais (perífrases verbais)

Maiúsculas e minúsculas

mecanismos de coesão textual

mecanismos de flexão dos nomes e verbos

Modos de organização do texto: descrição, narração, exposição, argumentação, diálogo e esquemas retóricos (enumeração de ideias, relações de causa e consequência, comparação, gradação, oposição etc.).

Morfologia

Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto.

Morfologia: emprego e classificação das classes de palavras.

Morfossintaxe – Período simples e Período composto

Morfossintaxe das classes de palavras: substantivo, adjetivo, artigo, pronome, advérbio, preposição, conjunção,interjeição e os seus respectivos empregos.

narração – sequenciação de fatos / temporalidade

Neologismo e estrangeirismo.

Níveis de linguagem

Norma (padrão e não padrão)

Norma culta

Norma ortográfica.( emprego das letras e acentuação gráfica

Notações léxicas

Nova regra ortográfica

O processo de comunicação e as funções da linguagem. 

Ocorrência de crase. 

Onde ou Aonde?

Onomatopeia

Ordem alfabética.

Ordem alfabética: questões de concursos

Ortoépia e Prosódia.

Ortografia (escrita correta das palavras e acentuação gráfica – em conformidade com o novo acordo ortográfico).

Ortografia oficial.

Ortografia oficial – Emprego da acentuação gráfica

Ortografia oficial – Emprego das letras

Ortografia oficial emprego das letras – Questões de concursos

padrões gerais de colocação pronominal no português

Paralelismo sintático.

Paralelismo sintático e paralelismo semântico

Paronímia e Homonímia

Período composto (coordenação e subordinação).

período simples e composto

polissemia

Ponto de vista do autor

Pontuação.

Pontuação: emprego dos sinais de pontuação.

Preposição

Preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem

Pressupostos e subentendidos.

Processos de coordenação e subordinação, termos da oração

Processos de formação de palavras

Pronomes de tratamento.

Pronome: classificação, formação, flexão e emprego

Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação

Pronomes relativos

Reconhecimento da finalidade de textos de diferentes gêneros

Reconhecimento da intenção comunicativa dominante no texto

Reconhecimento das relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para sua continuidade.

Reconhecimento das relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, preposições, locuções etc

Reconhecimento de tipos e gêneros textuais

reconhecimento do tipo textual predominante no texto;

reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais

Reconstrução de informações do texto: identificação de informações implícitas

Recursos de argumentação

recursos de coesão

Recursos expressivos – a linguagem figurada

Redação

Redação de correspondências oficiais ( redação oficial )

Redação de Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República): aspectos gerais da redação oficial;  finalidade dos expedientes oficiais; adequação da linguagem ao tipo de documento; adequação do formato do texto ao gênero.

Redação oficial

Redação oficial (carta, memorando, ofício, requerimento).

Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). 

Reescrita de frases

Reescrita de frases: substituição, deslocamento,  paralelismo;

Reescrita de frases e parágrafos do texto: 

reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade

Reescritura de frases e parágrafos do texto

Reescritura de frases: substituição, deslocamentoparalelismo;

Regência;

regência de nomes e verbos

Regência nominal e verbal.

regência verbal e nominal;

relações de coordenação entre orações e entre termos da oração; 

Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração – Questões de concursos

relações de subordinação entre orações e entre termos da oração; 

Relações de sinonímia e antonímia.

relações entre ideias

Relações entre fonemas e grafias

Relações entre informações do texto e conhecimentos prévios

Relações entre sons e letras, pronúncia e grafia

Relações entre textos: verbais e não verbais.

reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto; 

respeito às normas ortográficas em vigor (grafia das palavras, acentuação gráfica e uso de maiúsculas).

Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade.

Silepse

Semântica

Semântica: sentido e emprego dos vocábulos

Semântica: polissemia, paronímia, homonímia, denotação e conotação.

Semântica e estilística: figuras de linguagemsinonímia, antonímia, polissemia,  denotação e conotação.

Sentido próprio e figurado das palavras

sentido e emprego dos vocábulos

Significação contextual de palavras e expressões

significação das palavras 

Significação das palavras e expressões no texto.

Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentido próprio e figurado das palavras.

Significação de palavras e expressões

Sílaba e tonicidade

Sílaba: separação e classificação

Sinais de pontuação.

Sinais de pontuação como fatores de coesão.

sinonímia, antonímia 

Sinônimos e antônimos.

Sintaxe

Sintaxe de colocação das palavras

Sintaxe de concordância: concordância nominal e verbal (casos gerais e particulares).

Sintaxe da oração e do período.

Sintaxe do período composto: coordenação e subordinação,

Sintaxe do período simples e composto:  (coordenação e subordinação).

Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período simples e período composto por coordenação e subordinação).

Subordinação: processos, formas e sentidos.

Substantivo

Substantivo: classificação, formação, flexão e emprego

Substituição de palavras e expressões no texto.

substituição de palavras ou de trechos de texto;

Tempos, modos e vozes verbais.

Teoria geral da frase e sua análise: orações, períodos e funções sintáticas.

termos da oração

Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo.

Termos essenciais da oração: tipos de sujeito, tipos de predicado, predicativo do sujeito e do objeto.

Termos integrantes da oração: objeto direto, objeto indireto, agente da passiva.

Texto e Textualidade: coesão, coerência e outros fatores de textualidade.

Textos: dissertativo, narrativo e descritivo;

Textualidade: processos de coerência e coesão, tipologia textual.

Tipologia e gêneros textuais.

Tipologia textual

Tipos de frase

Tipos de modos textuais.

Tipos de texto

transitividade

Transitividade verbal

Uso da crase

Uso de maiúsculas e minúsculas

Uso dos pronomes relativos

Variação linguística: emprego da linguagem formal e da informal.

variação linguística: norma culta

Variação Linguística.

variedade de textos e adequação de linguagem.

Variedades linguísticas

Verbo 

Vícios de linguagem

Vocabulário

Voz Ativa e Passiva.

Vozes do verbo

Vozes do verbo: ativa, passiva e reflexiva

Domínio da ortografia oficial – Emprego das letras

Ortografia

A ortografia oficial de uma língua é o conjunto de regras e padrões que definem a forma correta de escrita das palavras (emprego das letras), bem como o uso correto dos sinais de acentuação, emprego do sinal indicativo de crase e dos sinais de pontuação. As regras ortográficas têm como base características etimológicas e fonológicas da língua portuguesa, encontrando-se convencionadas em acordos ortográficos.

Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo

Nesta postagem veremos o emprego das Letras e no final dela tem links para as postagens sobre acentuação gráfica, emprego do sinal indicativo de crase e pontuação

 

Emprego das letras

Reescritura de frases e parágrafos do texto

Reescrita de frases e parágrafos do texto.

Substituição de palavras ou de trechos de texto.

Para fazer uma reescrita de frases e parágrafos de um texto, nós devemos ter muita atenção na gramática, ou seja, nos erros de pontuação, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, o uso da crase e a colocação pronominal.

Uma troca de posição da vírgula, por exemplo, pode alterar o sentido da frase.

Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo

Coloquei os links para você entender melhor cada um destes assuntos. Tenho também uma playlist no Youtube com vídeos destes conteúdos.

Reescritura de frases e parágrafos do texto

Reescrita de frases e parágrafos do texto.

Substituição de palavras ou de trechos de texto.

Para fazer uma reescrita de frases e parágrafos de um texto, nós devemos ter muita atenção na gramática, ou seja, nos erros de pontuação, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, o uso da crase e a colocação pronominal.

Uma troca de posição da vírgula, por exemplo, pode alterar o sentido da frase.

Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo

Coloquei os links para você entender melhor cada um destes assuntos. Tenho também uma playlist no Youtube com vídeos destes conteúdos.

Domínio da estrutura morfossintática do período – Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.

Domínio da estrutura morfossintática do período

Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.

 

Período é a frase formada por uma ou mais orações, com sentido completo.

O período pode ser simples ou composto.

Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo

Período Simples: Formado por apenas uma oração

Ex.: A noite está maravilhosa!

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Classe de palavras – Exercícios

Para estudar a matéria : CLIQUE AQUI!!

1 A forma correta do verbo submeter-se, na 1a. pessoa do plural do imperativo afirmativo é:

a) submetamo-nos
b) submeta-se
c) submete-te
d) submetei-vos

 

2 __________ mesmo que és capaz de vencer; __________ e não __________ .

a) Mostra a ti – decide-te – desanime
b) Mostre a ti – decida-te – desanimes
c) Mostra a ti – decida-te – desanimes
d) Mostra a ti – decide-te – desanimesd) Descubra – presta – veja

Classes de palavras

A Morfologia é o estudo da estrutura, da formação e da classificação das palavras. Ela estuda as palavras isoladamente, não observando suas funções dentro das frases ou períodos, como faz a sintaxe.

A morfologia estuda as CLASSES DE PALAVRAS, ou seja, a forma das palavras.

Neste artigo veremos as classes de palavras de modo geral, para você ter uma noção sobre elas.

Em cada Classe de palavras tem um link onde eu aprofundo mais a explicação de cada uma.

Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo

As classes de palavras são dez: substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio.